Edital PIBID/CAPES/FACCAT nº 02/2013

O Curso de História comunica que estão abertas inscrições para o PIBID.
Esse programa visa a estimular a prática docente dos acadêmicos das licenciaturas.

Os interessados deverão disponibilizar, pelo menos, 8 horas semanais, divididas entre atividades de planejamento na FACCAT e práticas nas escolas de Taquara a que forem destinados.

As inscrições ocorrerão até o dia 6 de setembro de 2013, sendo entregue no Protocolo o FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO DOS CANDIDATOS À BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA e os demais documentos necessários, de acordo com o edital, que consta no site da Instituição.


Informações e Edital: www.faccat.br

Participação na “XIX Jornada de Ensino de História e Educação: Formação de Professores” em Santa Maria/RS

Apresentação da bolsista Élen Waschburger

Nos dias 25 a 28 de agosto estivemos em Santa Maria / RS, participando da "XIX Jornada de Ensino de História e Educação: Formação de Professores", estando presente as acadêmicas e bolsistas do PIBID Élen Waschburger e Vanuza Alves Mittanck, acompanhando as professoras Dr. Dalva Reinheimer, coordenadora do subprojeto "Historiando aqui e agora" do PIBID, e Dr. Doris Fernandes, discente do Curso de História da FACCAT (Faculdades Integradas de Taquara).

Vanuza Alves Mittack nos corredores da
Universidade Federal de Santa Maria/RS

As docentes e discentes participaram de várias mesas-redondas e comunicações coordenadas vinculadas ao ensino de história, podendo analisar e visualizar o trabalho realizado por outras instituições atráves do PIBID.

Em determinado momento, a bolsista Élen teve a oportunidade de mostrar para os ouvintes o projeto sobre patrimônio histórico de Taquara, trabalhado com os alunos da escola Willibaldo Bernando Samrsla, do bairro Empresa, em Taquara.

A mulher no mundo

Os bolsistas Valmor Rabelo, Diéssica Stefanello, Murilo Flores e Jéssica Manoela Rheinheimer, com a supervisão de Alex Saratt e da coordenadora do subprojeto de História, Dalva Reinheimer, trabalharam no primeiro semestre de 2013 com o gênero nas diferentes formas de mídias. Do trabalho realizado em aula, os alunos confeccionaram cartazes, sobre os diferentes papéis que as mulheres exercem na sociedade contemporânea.
Veja a seguir o resultado das atividades: